|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
BELÉPÉS
TERMÉK MENÜ Kérjük válasszon az alábbi menüpontok közül, vagy használja a fent található termékkeresőt! AZONNAL ÁTVEHETŐ BÖLCSŐDEI ÉS ÓVODAI BÚTOROK SZŐNYEG KATALÓGUS AKCIÓS TERMÉKEK KÉSZLETKISÖPRÉS ÚJDONSÁGOK LEGKEDVELTEBBEK PSZICHOLÓGIAI TÁRSASJÁTÉKOK BAMBI TERMÉKCSALÁD KÉSZSÉGFEJLESZTŐ ESZKÖZÖK JÁTÉKOK KREATÍV- ÉS RAJZESZKÖZÖK HANGSZEREK SPORTSZEREK SZABADTÉRI JÁTÉKOK BÖLCSŐDÉKNEK AJÁNLJUK ÓVODÁKNAK AJÁNLJUK ISKOLÁKNAK AJÁNLJUK BÚTOROK ÉS TEXTÍLIÁK ÉTKEZÉS ÉS ÉTKEZTETÉS KÖNYVEK PEDAGÓGUSOKNAK JÁTSZÓTÉRI - ÉS KÜLTÉRI ESZKÖZÖK JÁTSZÓHÁZAKNAK MÁRKÁKKOSÁR A kosárban levő termékek értéke: 0 Ft KOSÁR TARTALMA KUPON KÓD: |
TERMÉKLEÍRÁS
JÁTÉKSZABÁLY
Ez a színes, vidám állatos egyensúlyozó játék remek lehetőség a játékos tanulásra! A gyermeknek az a feladata, hogy az aranyos állatfigurákat – például oroszlánt, elefántot, zebrát, krokodilt – egymásra helyezze anélkül, hogy azok leborulnának. A játékhoz feladatkártyák is tartoznak, amelyek különböző nehézségi szinteken mutatják meg, hogyan építse fel az állathalmot.
Fejlesztési célok: 1. Finommotorikai fejlesztés - Az állatok pontos egymásra helyezése erősíti a kéz-ujj koordinációt és az aprólékos mozdulatokat. - A játék közben fejlődnek az ujjak izmai és a kézügyesség. 2. Egyensúly és koordináció - A gyermekek megtapasztalják, hogyan hat az elhelyezés és súlypont az egyensúlyra. - A sikerhez türelemre és precizitásra van szükség. 3. Logikai gondolkodás és problémamegoldás - A mintakártyák követésével fejlődik a megfigyelőképesség, sorrendalkotás és következtetési készség. - A gyerekek kipróbálhatják saját stratégiáikat is, például melyik állat legyen alul, hogy stabil maradjon az építmény. 4. Kreativitás és szabad játék -A szabad játék során a gyerekek maguk alkothatnak új „állattornyokat” vagy szerepjátékokat találhatnak ki az állatokkal. 5. Szociális készségek - Csoportos játék esetén fejlődik a kooperáció, sorban követés, másikra figyelés. - Beszélgethetnek arról, mit csinálnak az állatok, így a nyelvi kifejezőkészség is fejlődik. Pedagógiai javaslatok: - Nehézségi szintek kialakítása: Használjátok a kártyákat kezdőtől haladó szintig – több állat = nehezebb kihívás. - Verseny/együttműködés: Játszható kooperatívan is (együtt építünk), vagy versenyszerűen (ki építi meg gyorsabban/stabilabban). - Beszéltetés: Kérjük meg a gyermeket: „Miért oda tetted az oroszlánt?”, „Szerinted melyik állat a legstabilabb alap?” - Színek, állatok, irányok tanítása: „Tedd a sárga állatot a kék fölé!”, „Mi az állat neve? Mit eszik?” – ez segíti a szókincsbővítést.
Hogyan játsszátok?
1. Válasszatok egy feladatkártyát, amely megmutatja, milyen sorrendben kell az állatokat egymásra helyezni. 2. A gyerek próbálja meg ugyanúgy felépíteni az állathalmot. 3. Nehezítésként időre vagy versenyben is lehet játszani! 4. Szabad játék során bárhogy fel lehet építeni az állatokat – akár egy saját állatkert is készülhet! Játékötletek fejlesztőpedagógiai használatra 1. Szintépítő kihívás Adj a gyermeknek egy feladatkártyát, és kérd meg, hogy építse meg az azon látható sorrendet. Idővel növelheted a nehézséget. 2. Memóriatorony Mutass meg egy felépítést 10 másodpercre, majd rejtsd el, és kérd meg, hogy emlékezetből próbálja újraalkotni. 3. Szabad építés történetmeséléssel Hagyj időt a szabad játékra, és kérd meg a gyereket, hogy meséljen történetet az építményről: „Mit csinálnak az állatok?”, „Hova mennek éppen?” 4. Színes verseny Válasszatok színt, és csak az adott színű állatokkal lehet építeni – így fejlődik a színfelismerés és az alkalmazkodás képessége. 5. Egyensúly-óra Tedd a figurákat egy lengő platformra (például egy kispárnára vagy deszkára), és próbáljátok ott is egyensúlyba hozni – ez segíti a dinamikus egyensúlyérzék fejlődését. ÖNNEK AJÁNLJUK
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||











1
3











